文/李娜

李婧老师，一位认真、踏实、充满正能量的老师，在她的身上总能感到能量满满。半年前，我和李婧老师一起来到了清华附小昌平学校，我们一起经历了学校的发展变化以及学生的成长，李婧老师的认真、踏实深深感动着我，也感动着她身边的每一位老师。忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获，在这个平凡的三尺讲台上，她满怀信心，用爱去感染、去引导、并去教育孩子。

满满正能量的李婧老师，毕业于首都师范大学，硕士研究生，小学英语教育专业，英语专业八级。她在小学英语故事教学、英语分级阅读等方面有一定的积累。曾赴美国参加加州中小学“影子教师”项目，期间前往洛杉矶、旧金山的中小学观摩并实习。曾在日本东京创价大学教育学部进行研修, 并在当地几所小学参观学习。

李婧老师喜爱孩子、热爱英语教学，关注学生的语音与英文阅读。在英语教学方面，李婧老师作为一名青年教师，她一直在摸索恰当的教学和工作方法，以便适应“00后”这群既聪明活泼，同时又优越感十足、个性更加独立和自我的孩子。她不断尝试利用工具，变教为学。坚持小组合作化学习，努力让小组合作常态化。每节课前，她都认真钻研教材，深入查阅各种资料，准确把握课堂中的重难点，不断向教学经验丰富和其他优秀教师请教，每天备课到很晚。传播知识，就是播种希望，播种幸福。同时，她也不断提高自身专业水平，抓住一切机会读书和学习。她坚持让学生在快乐中学习英语，从而对英语产生浓厚的兴趣，也为他们今后的学习打下坚实的基础，是一名深受学生喜欢的英语老师。

在班主任管理方面，作为三4班的副班主任，她全力配合班主任工作，与班主任探讨班级建设问题，为班级的发展贡献自己的力量。在“科技创新月”中，她协助班主任排练数科月汇报中的展示环节，并实现了二三年级全体同学一起展示ABC Animals。在“中西文化月”中，她参与组织了“I am a Super Dubber”英语趣配音比赛活动。本着”人人都参与，人人都投票”的原则，二三年级全体同学都参与了这次活动，经过初赛、复赛、决赛三轮比赛，最终决出校级的“趣配音小达人”。通过这次活动，学生锻炼了英语语音语调，学习兴趣大增。在家校沟通方面，李婧老师主动与家长沟通学生在校情况，与家长一起为学生的发展规划，为使每一个孩子都能够成为健康、阳光、乐学的清华少年而不断努力。

汗水浸润着收获。一个学期下来，她在实验三小片组举行的“创先杯”教学比赛活动中，荣获一等奖；在2017年第三届“小灵人新年国际小小音乐剧（儿童）戏剧节”荣获最美教师奖。同时，她和英语组其他老师带领的戏剧社也获得了很多奖励，如：在“第五届首都学生外语展示系列活动”中荣获一等奖和最佳舞台美术设计奖； 在2016年北京市“酷听说杯”小学生英语文艺汇演中荣获短剧表演一等奖等。

清华大学附属小学以“立人为本、成志于学”为校训，把引导学生树立良好道德情操，在学习知识和智慧中思想、知识、创造力的得以升华，从小立志成才作为办学的重要理念，同时也鞭策着每一位老师不断地追求更高的教育境界、追求自我完善。李婧老师责任心强、对待工作一丝不苟，不偏爱、不歧视任何一个学生，能够公平、公正、耐心地对待每一个学生，对学生的学习习惯要求也比较严格、到位。古人有云：“师者，所以传道受业解惑也”，如何做到“传道”、“授业”和“解惑”是每一位教师终身需要思考和求解的命题。让我们和李婧老师一起，走在不断思考和探索的路上。