基于学习科学的数学游戏化学习
——清华附小昌平学校成功举办基于学习科学的数学游戏化学习活动设计与实施研讨会
2024年11月27日，清华大学附属小学昌平学校隆重举行“基于学习科学的数学教学研究与实践——数学游戏化学习活动的设计与实施”研讨会。此次活动由北京教育学院、昌平区教师进修学校、昌平区天通苑学区联合主办，清华附小昌平学校承办，旨在探索游戏化学习在数学教学中的创新应用，提升教学质量，激发学生的学习兴趣与创造力。（图 1） 
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来自北京市昌平区各小学的教学主管、数学骨干教师120余人参与本次研讨会。同时，北京教育学院数学与科学教育学院的领导、北京市昌平区教师进修学校领导、昌平区天通苑学区领导及清华附小集团化督学等也莅临现场，对本次活动给予了高度重视和支持。（图 2）
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活动伊始，三个会场分别进行了两节研究课。在主会场，由赵丽莎老师《智取王位》，（图 3）魏居林老师执教《谁是卧底》，（图 4）两节展示课精彩纷呈，孩子们在游戏中展现出了极高的学习热情和创造力。
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分会场同样亮点不断，分会场二由杨茹苑老师执教《神奇的四巧板》，（图 5）李友珍老师执教的《24点游戏》，（图 6）宋佳莹老师执教《九宫图的奥秘》，（图 7）以及李伟老师执教《“数”说七巧板》，（图 8等课程，也吸引了众多师生的目光。这些展示课不仅展示了游戏化学习的魅力，更让与会者深刻感受到了数学课堂的无限可能。
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清华附小昌平学校副校长陈军作为上午的主持人，（图 9）逐一介绍了到场的领导与专家，对他们的到来表示了热烈的欢迎和衷心的感谢。
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随后的项目汇报中，北京市教育学院的刘月艳老师详细介绍了数学游戏化学习活动的背景、目的、实施过程以及取得的初步成果。（图 10）
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紧接着，数学游戏化学习活动沙龙在主会场举行。六位授课老师与专家们围坐一堂，就游戏化学习在数学教学中的实践进行了深入的探讨和交流。张丽芳老师作为沙龙主持人，（）引导大家围绕围绕主题“什么是游戏化教学？游戏化教学有哪些实施原则？游戏化教学的设计流程、方法策略、实施路径、评价指标分别有哪些？谈谈你对游戏化教学的理解？”等话题充分展开思考与交流。
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大家畅所欲言，分享经验，碰撞思想。项目组导师刘月艳就游戏化教学的背景和核心根据进行了解读。（图 12）游戏化教学关注对学生思维品质的培养，让学生在游戏是感悟规则、体验规则、创新规则。
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白永潇老师就游戏化教学的操作流程，重点对“化”进行动态解读，转化、变化、化妆、内化，可从四个方面展开：一是数学游戏化学习要有任务设计、有教学组织、有评价跟进、有反思复盘。（图 13）
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北京教育学院数学系系主任冯启磊就游戏化学习的核心要素，提出了游戏化教学的三个特点：一是规则简单，二是策略多样、灵活性强；三是成功的心智体验；四是目标多元，育德、育心、育智，落实育人目标。（图 14）
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作为承担项目研究的清华附小昌平学校副校长陈军，（图 15）就一年来游戏化学习的实施，提出了游戏化学习活动设计的关键要素，要关注“动机的效能感、角色的代入感、挑战的成就感、过程的沉浸感、交互的喜悦感、思维的创新感”。
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互动交流中，在专家的启发下，台下老师积极互动，（图 16）充分交流了对游戏化学习的感受。（图 17）沙龙现场气氛热烈，与会者纷纷表示受益匪浅。
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上午的活动在市区领导的讲话中圆满结束。北京教育学院数学与科学学院王钦忠院长在致辞中进一步明确了 “主题驱动、专家引领、三方协同”的项目定位，肯定了老师们在项目研究取得的成果，鼓励老师们在游戏化项目研究中进一步走向深入。（图 18）
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昌平区天通苑学区史建中主任在发言中，对本次活动给予了高度评价，认为游戏化学习是数学教学的一次有益尝试和创新实践，希望与会者能够继续深化研究，推动游戏化学习在数学教学中的广泛应用。同时感谢北京教育学院专家团队，给予昌平教师在项目研究中专业成长的赋能助力！不仅带来了前沿的教育理念和方法，更通过研究项目的具体指导、专业培训等多种形式，有效提升了昌平老师的专业素养和教学能力。也期待老师们能在专家们的专业助力和赋能下，培养出一批又一批具有创新精神和实践能力的新时代成志少年！（图 19）
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清华附小昌平学校教学主任李娜老师作为下午场的主持人，（图 20）以热情洋溢的开场词迎来了下午的研讨活动。她首先对上午的活动进行了简要的回顾和总结，并对下午的活动安排进行了介绍。
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随后，郑婷玉老师、（图 20）杨洋老师（图 21）、邓丽老师（图 22）以及顺义一中附小的刘欢老师，（图 23）分别就游戏化学习在数学教学中的实践进行了精彩的发言和分享。他们的发言内容丰富、观点新颖，引发了与会者的广泛共鸣和深入思考。
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赵玉如专家对四位老师的发言进行了精彩的点评。（图 24）她充分肯定了大家的努力和成果，并就游戏化学习在数学教学中的实施策略提出了宝贵的意见和建议。她的点评深入浅出，让与会者受益匪浅。
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李雨薇老师、（图 25）张誉馨老师（图 26）、赵丽莎老师（图 27），以及一师附小平谷分校的刘婷婷老师，（图 28）分别就游戏化学习在数学教学中的其他议题进行了发言和分享。他们的发言各具特色、亮点纷呈，为与会者提供了更多的思考和启示。
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王长沛专家对四位老师的发言进行了点评。（图 29）他高度评价了大家的发言内容和实践成果，并就游戏化学习在数学教学中的未来发展方向进行了展望。他的点评高屋建瓴、见解独到，为与会者指明了前进的方向。
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最后，张丽芳老师代表主办方发表了讲话。（图 30）她对本次活动的成功举办表示了热烈的祝贺和衷心的感谢，并对与会者的积极参与和无私奉献表示了崇高的敬意。她表示，本次研讨会不仅为与会者提供了一个交流和学习的平台，更为推动游戏化学习在数学教学中的广泛应用奠定了坚实的基础。她希望与会者能够继续深化研究、不断创新实践，为提升数学教学质量贡献自己的力量。
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本次研讨会的成功举办，不仅展示了清华附小昌平学校在数学教学方面的创新成果和实践经验，更为昌平区乃至北京市的数学教师提供了一个宝贵的学习和交流机会。我们相信，在各级领导的关怀和支持下，在广大教师的共同努力下，游戏化学习一定会在数学教学中绽放出更加绚丽的光彩！（图 31）
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在未来的日子里，清华附小昌平学校将继续秉承“以人为本、全面发展”的教育理念，不断探索和创新教育教学模式和方法手段，努力培养更多具有创新精神和实践能力的人才！让我们携手共进、共创辉煌！（图 32）
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